Дитячий церебральний параліч причини
Фізіотерапія грає важливу роль в лікуванні дитячого церебрального паралічу. Після ретельного обстеження фізіотерапевт складає план лікувальних процедур з урахуванням потреб дитини. Дитячий церебральний параліч - це невиліковне захворювання, проте воно не прогресує з часом. Вкрай важкі хворі діти, як правило, помирають у перші роки життя.
Відео: ДЦП. Причини хвороби. Альберт Светлов
Однак в більшості випадків за допомогою сучасних удосконалених методів лікування вдається домогтися збільшення обсягу корисних рухів і якості життя, а також запобігти формуванню суглобових деформацій і контрактур. Чим раніше дитина почне отримувати лікування, тим більш сприятливий довгостроковий прогноз. За умови безперервної терапії багато з хворих можуть вести практично нормальний спосіб життя. В даний час проводиться значна кількість досліджень, що стосуються причин розвитку церебрального паралічу, з метою розробки ефективних методів його профілактики. Дитячий церебральний параліч причини усунення захворювання і симптоми ви розпізнаєте в цій статті.
План лікування може включати:
• прийом препаратів для контролю припадків і м`язових спазмів;
• застосування ортодонтичних дужок, а також інших пристосувань для компенсації м`язового дисбалансу;
• виконання хірургічних операцій для корекції контрактур і деформацій;
• лікування порушень зору і слуху;
• мовна терапія;
• трудотерапія;
• психологічне консультування;
• педагогічна психологія;
• фізіотерапія (найбільш важливий аспект).
Лікувальні процедури, зокрема фізіотерапія, повинні застосовуватися довгостроково або навіть довічно, якщо знати це при дитячому церебральному паралічі. Своєчасне лікування дозволяє запобігти ослаблення і вкорочення м`язів в результаті зниження навантаження на них, деформації суглобів і контрактур, звикання до порочним рухам, а також допомагає закріпити навички, які сприяють нормальній рухової активності і розвитку дитини. Таким чином, фізіотерапія повинна призначатися якомога раніше.
Збір інформації при дитячому церебральному паралічі та його причини
Перед призначенням лікування збирається повний анамнез життя і хвороби, оцінюється ступінь наявних порушень, передбачуваний рівень інтелекту дитини, а також з`ясовуються відомості про проведені раніше лікувальних програмах.
Огляд дитини і причини паралічу
Лікар здійснює повний огляд дитини з метою оцінки його фізичного стану і ступеня порушення рухової функції. Він зазначає наступне:
• які саме м`язи і суглоби вражені;
• наявність гипотонуса (млявості) або гіпертонусу (надмірного напруження) м`язів;
• збереження рефлексів новонароджених;
• наявність патологічних рухових навичок або положення тіла;
Відео: ДЦП - причини і методи оздоровлення
• ступінь розвитку;
• з якими труднощами стикаються батьки при купанні, перевдяганні, годуванні або іграх.
Відео: Дитячий церебральний параліч. Симтоми, Ознаки та Методи лікування
Лікування повинно відповідати віку дитини. Наприклад, в дитячому або ранньому дитячому віці акцент робиться на придушенні рефлексів новонароджених і стимуляції нормальних рухів. У дітей шкільного віку лікування спрямоване на вироблення здатності до самостійного життя. При призначенні фізіотерапії потрібна участь членів сім`ї та інших осіб, які доглядають за дитиною. В деякій мірі це пов`язано з тим, що сеанси лікування самі по собі мають обмежену цінність при недотриманні програми в повсякденному житті.
Вибір лікувальної програми при дитячому церебральному паралічі
Протягом останнього століття було розроблено кілька різних схем лікування ДЦП. Однак у зв`язку зі значною варіабельністю проявів захворювання, відмінності в ступені порушення рухових здібностей і рівні інтелекту складно визначити найбільш ефективну з них. В даний час можливе використання близько 25 фізіотерапевтичних методик при лікуванні ДЦП. Однією з них є методика Бобата. При лікуванні ДЦП застосовуються такі фізіотерапевтичні методики:
• Методика Бобата
Заснована на тому, що зберігаються рефлекси новонароджених не дають дитині можливості розвивати нормальні рухові навички, що з часом підвищує еластичність м`язів. За допомогою фізіотерапії вдається домогтися згасання рефлексів новонароджених і зниження м`язового тонусу. Для контролю м`язового тонусу і полегшення свободи рухів використовуються певні прийоми (наприклад, тонус м`язів ноги може бути знижений за допомогою зміни положення таза). Після зниження м`язового тонусу і пригнічення рефлексів дитині пропонуються вправи, спрямовані на розвиток вірних рухових навичок. Виникаючі при цьому правильні рухові відчуття запускають потік імпульсів в головний мозок і за принципом зворотного зв`язку зміцнюють рухові навички.
У повсякденному житті при виконанні усвідомлених рухів, м`язи або суглоби рідко використовуються окремо - при будь-якому русі задіяно кілька суглобів та належних до них м`язових груп. Також відомо, що рухи виконуються не тільки в строго вертикальному або горизонтальному напрямку - більшість з них мають обертальний і діагональний компонент. Даний метод полягає в стимуляції рухів, заснованих на навичках, придбаних у міру розвитку, таких як перевертання, повзання, ходьба і руху верхніх кінцівок, необхідні для виконання повсякденних дій. При виконанні вправ кожна частина тіла проходить через весь спектр можливих русі. Залежно від тонусу і сили м`язів, зменшується еластичність в певних м`язових групах і полегшується скорочення інших, зменшуються видимі ознаки і причини. Це відбувається завдяки пропріоцептивних відчуттів, розтягування, тиску, дотиків, а також візуальної і звукової стимуляції.
